直播课程一:劳动力市场歧视
内容简介:现实生活中,技能相同且从事相同的工作的人中,也可能仅仅因为种族、性别、国别、性取向或者其他特征而产生收入、就业机会的差异,这些差异通常被视为劳动力市场歧视。
本直播将介绍如何用经济学视角关注劳动力上市场中来自雇主、工人、顾客、统计数据等方面的歧视,分析市场参与者如何将这些因素作为经济互动考量范围。
主讲教师:孟霞,中国地质大学(武汉)经济管理学院,副教授
直播对象:经济学专业全体同学,以及其他专业对本次课程感兴趣的同学。
直播时间:2021年10月18日19:00—20:30
直播方式:腾讯会议
会 议 ID:292 496 889
登 录 名:学习中心/函授站名称+学生姓名
直播课程二:计算机操作系统的前世今生
内容简介:计算机操作系统是与我们每天息息相关的系统软件。当我们打开电脑,首先映入眼帘的可能是Windows,可能是Linux;当我们拿起手机的时候,我们也会首先面对Android或者是IOS。总之,我们的生活工作都离不开操作系统。
本次直播讲解操作系统的过往历史,了解操作系统的形成与发展,以及在此期间出现过的典型的技术,和历史上的大牛。我们一起来看一看,他们是如何深刻地改变和影响了我们的生活。
主讲教师:康晓军,中国地质大学(武汉)计算机学院,副教授
直播对象:计算机专业全体同学,以及其他专业对本次课程感兴趣的同学。
直播时间:2021年10月19日19:00—20:30
直播方式:腾讯会议
会 议 ID:167 697 388
会议密码:7931
登 录 名:学习中心/函授站名称+学生姓名
直播课程三:社会调查与统计用什么方法解决你的一些疑问?
内容简介:社会生活中,我们总想认识一些现象背后的本质和社会运行规律,但大量的观点或者看法很多时候貌似都有道理,但又相互矛盾。例如,一种观点认为,父母经常对孩子进行说教,会让孩子像大人一样思考和处理问题,能增强孩子的社会适应能力;另一种观点却认为,父母经常对孩子进行说教,会让孩子失去思考能力和个人主见,将降低孩子的社会适应能力。我们究竟应该相信哪一种观点或者看法呢?如果没有调查与统计,也许永远不知道哪种观点值得采信,父母也将无所适从,但我们运用社会调查与统计的方法,对数据进行采集和科学分析,将有助于我们澄清认识、发现规律。社会调查与统计这门课程从某种意义上说,是一种用数据说话的“硬核”工具,有助于你解决心中的很多社会疑问,本课程将把你带入一个数据分析的精彩世界。
主讲教师:张光进,中国地质大学(武汉)公共管理学院,副教授
直播对象:行政管理专业全体同学,以及其他专业对本次课程感兴趣的同学。
直播时间:2021年10月20日19:00—20:30
直播方式:腾讯会议
会 议 ID:338 395 310
登 录 名:学习中心/函授站名称+学生姓名